Santé mentale en milieu scolaire : Repérer, écouter et orienter les élèves en situation de souffrance psychique
Formation créée le 17/06/2024. Dernière mise à jour le 14/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Découvrez les enjeux de la santé mentale chez les adolescents. Apprenez à identifier précocement les signes de souffrance psychique, à développer des compétences en écoute active et à orienter efficacement les élèves vers les professionnels appropriés. Maîtrisez les procédures d'intervention en milieu scolaire et assurez un suivi adapté en formalisant un protocole pour créer un environnement bienveillant et sécurisant.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de la santé mentale chez les adolescents
- Identifier précocement les signes de souffrance psychique chez les élèves
- Appliquer des techniques de communication et d'écoute active pour engager efficacement des échanges avec les élèves
- Identifier les procédures d’orientation des élèves vers les professionnels et les structures de prise en charge
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignants du second degré et formateurs
- Personnels d'éducation et de direction
- Professionnels de santé exerçant en milieu scolaire
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Pas de santé sans santé mentale !
- La santé mentale : une composante essentielle de la santé
- Les troubles psychiques : des causes multifactorielles
- Impact des troubles psychiques dans la population
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La santé mentale des adolescents
- Prévalence des troubles psychiques
- Facteurs de risque et facteurs de protection
- Le rôle de l’École pour promouvoir le bien-être et l’attention portée à la santé mentale des élèves
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Agir face à un élève en situation de souffrance psychique : protocole d'intervention en milieu scolaire
- Repérer les signes de souffrance psychiques chez les élèves
- Alerter en cas d'urgence ou de danger
- Evaluer la situation : s'entretenir avec l'élève avec discrétion et bienveillance, partager l'information pour évaluer la situation, rencontrer les parents
- Adresser l'élève vers une structure de prise en charge
- Assurer un suivi de l'élève en lien avec la famille et les professionnels de santé
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Les troubles psychiques les plus courants chez les adolescents : repérage, écoute et orientation des élèves
- Les troubles anxieux
- Le trouble dépressif et la crise suicidaire
- Les troubles liés à l'utilisation de substances, l'intoxication à la substance et les conduites agressives
- Les troubles du comportement alimentaire
- Les troubles psychotiques et le trouble bipolaire (définitions)
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Agir en cas de situations spécifiques
- En cas de situation relevant de la protection de l’enfance : en cas de doute ou de présomption de danger ou de risque de danger, en cas de danger grave ou imminent
- En cas d'urgence pour la santé d'un élève
Équipe pédagogique
Formateurs aux Premiers Secours en Santé Mentale
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement numérique sur le LMS Digiforma
- Questionnaire numérique de recueil des attentes et des besoins et d'auto-positionnement
- Mises en situation et analyses de pratiques en présentiel
- Evaluation de l'atteinte des objectifs par le formateur à l'issue de la formation
- Certificat de réalisation à l'issue de la formation
- Attestation d'assiduité à l'issue de la formation
- Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid
Ressources techniques et pédagogiques
- Guide d'utilisation participant du LMS Digiforma
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée équipée d'un vidéoprojecteur
- Exposés théoriques et méthodologiques avec support de présentation Canva projeté
- Discussions et travaux de réflexion en groupes
- Etudes de cas concrets (scénarios)
- Mises en situation en présentiel : exercices d’entraînement (mise en situation) et observation structurée
- Analyse de pratiques personnelles
- Mise à disposition en ligne (extranet et padlet) de documents et ressources pédagogiques
Qualité et satisfaction
En cours d'analyse.
Capacité d'accueil
Entre 10 et 16 apprenants
Accessibilité
Toute personne en situation de handicap est invitée à nous contacter (formation@formatypik.com). Nous chercherons ensemble les aménagements possibles à apporter pour pouvoir répondre à vos besoins et vous accueillir en formation ou vous orienter.